Estilos de aprendizaje y la motivación.

EL término "estilos de aprendizaje", se refiere a como cada persona utiliza su propio método o estrategia al momento de aprender. Cada persona tiene su propio estilo y estrategia de aprender, velocidad, características y eficacia. En la medida en que el docente, conozca sobre cada uno de los estilos de aprendizaje en cada uno de sus estudiantes podrá buscar y proponer actividades motivadoras de tal forma que se logre aprendizajes significativos. Cuando logremos identificar la manera o forma particular de cada individuo para aprender; es decir cuando logremos identificar en cuál de los estilos de aprendizaje se ubica, (Estilo activo, Estilo Reflexivo, Estilo Teórico, Estilo Pragmático) tendremos clara la forma para planear y desarrollar propuestas didácticas que permitan a los estudiantes estructurar los contenidos, crear y utilizar conceptos, dar soluciones a problemas.

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. Existen ciertos procesos cognitivos que se llevan a cabo cuando una persona se dispone a aprender. Dichas operaciones son, entre otras: receptivas, la persona observa, percibe, lee e identifica; una vez hecho esto se realiza una proceso de retención en donde se memoriza o recuerda y por último, se reflexiona, es decir, se analiza, se compara, ordena, interpreta y critica lo que ha percibido

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